Analyse numérique par la méthode des éléments finis d’un pieu isolé sollicité par une charge latérale. Magister thesis(2012), Université de Batna 2.
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Date
2017-04-12
Authors
ADDACI Ouassila
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Abstract
La bonne conception des fondations constitue un des éléments les plus importants dans la sécurité et la durabilité des constructions en Génie Civil. Lorsque le sol de fondation en surface n’a pas les propriétés mécaniques suffisantes pour supporter les charges, on utilise les fondations sur pieux. Beaucoup d’ouvrages importants sont généralement fondés sur des pieux tels que : les ponts, les centrales nucléaires, les structures off-shore, les tours à grandes hauteurs, les fondations pour machines…etc. Dans ces cas, les pieux sont souvent soumis à des chargements latéraux en tête qui sont causés soit par les charges de la superstructure (descente de charge), soit par la géométrie du terrain (dissymétrie de la pression du sol sur le pieu). La présente étude a pour objectif d’appréhender le comportement linéaire et non linéaire d’un pieu placé dans un sol uniforme (monocouche) ou hétérogène (multicouche) et soumis à une charge statique latérale. On présente d’abord les diverses méthodes disponibles dans la littérature pour le calcul d’un pieu isolé chargé latéralement. Un tour d’horizon est fait sur les différents modèles de comportement, linéaire et non linéaire, du sol. Cependant, seulement deux de ces modèles sont pris en considération pour la modélisation numérique par le code Plaxis, ce sont le Modèle Elastique Linéaire, et le Modèle Elastique Parfaitement Plastique de Mohr-Coulomb. L’analyse de plusieurs cas d’études basés sur le comportement linéaire et non linéaire du pieu placé dans un sol monocouche ou multicouche et soumis à une charge latérale est ensuite réalisée, pour mettre en évidence l’effet de la non linéarité et du rapport d’élancement sur la réponse d’un pieu libre en tête et encastré à sa base dans un substratum rocheux. Le modèle géométrique utilisé dans cette étude est validé par les données de la littérature.