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| Les consignes de compréhension de l’écrit en classe de FLE : entre difficultés et pistes de remédiation chez des apprenants de la 4ème année moyenne. Doctorat thesis (2021), Université de Batna 2. | 31 |
| Teaching Writing through the Product Approach Combined with Written Discourse Analysis | 29 |
| The Effectiveness of Task-Based Language Teaching in Developing EFL Students’ Speaking Performance: The Case of Second Year EFL Students at Batna-2 University. | 22 |
| Etude de la diversité génétique de quelques variétés locales de figuier (Ficus carica L) en Algérie. Doctorat thesis, (2019) Université de Batna 2. | 21 |
| Contribution à l’Evaluation de la Performance des Plans de Réponse aux Catastrophes Industrielles dans un Environnement Incertain. Application au Plan Interne d’Intervention des Entreprises Pétrolières Algériennes | 20 |
| CARTOGRAPHIE ET MODELISATION DE L’EVOLUTION DU RISQUE POUR LA BIODIVERSITE AU NIVEAU DU MASSIF DE BELEZMA | 20 |
| Pseudomonas aeruginosa au CHU de Batna : Epidémiologie, résistance et Options thérapeutiques. Doctorat thesis,(2022) Université de Batna 2. | 19 |
| Existence and Asymptotic Behavior of Solutions of Certain Hyperbolic Coupled Systems with Variable Exponents. Doctorat thesis, (2021) Université de Batna 2. [img] Text these 5.pdf Download (3MB) | Prévisualisation | 18 |
| Étude et cartographie du risque des incendies de forêts dans la région des Aurès à l’Aide des données géomAtique. Doctorat thesis,(2022) Université de Batna 2. | 18 |
| A Pragmatic Analysis of Autistic Children: Case of Dar El Amal Wa Tadhamon- Batna | 18 |