STRUCTURATION DES PARAGRAPHES DANS LES ECRITS DES ETUDIANTS DE FRANÇAIS Cas des mémoires de magistère. Magister thesis (2010), Université de Batna 2.
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Date
2017-03-14
Authors
Hadji Nora
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Abstract
L’écrit universitaire représente l’un des objectifs majeurs de la formation universitaire, car il comporte des normes et des pratiques d’écriture qui ont permis aux étudiants de mieux comprendre les enjeux d’écriture d’un texte scientifique et pour arriver à mieux réfléchir à leurs propres stratégies rédactionnelles Alors, l’étudiant se trouve confronter à la rédaction d’un écrit universitaire qui s’avère souvent problématique. L’écriture est donc une question dérangeante où se mêlent arguments, esthétiques et scientifique. Dans cette perspective, notre mémoire intitulé : ‘’Structuration des paragraphes dans les écrits des étudiants de français : Cas des mémoires de magistère’’, présente une étude appliquée afin de vérifier les causes des erreurs commises par les étudiants lors de leur rédaction. En s’appuyant sur l’analyse de la ponctuation, l’analyse énonciative et celle liées aux articulateurs logiques