Question d’écriture en FLE chez les apprenants de la 2ème année moyenne. Etude de travaux réalisés dans le collège de « Saad Merazga, route de Tazoult. Magister thesis (2009), Université de Batna 2.
| dc.contributor.author | DJOUIMAA NEDJLA | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T09:06:12Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T09:06:12Z | |
| dc.date.issued | 3/14/2017 | |
| dc.description.abstract | Le problème de l’écrit en 2eme année moyenne, est le thème de notre travail. Nous avons essayé dans la première partie, en nous aidant de l’avis de certains spécialistes, de présenter les différents concepts liés à l’enseignement/apprentissage de l’écrit : situation de communication, grammaire textuelle, processus rédactionnel, etc. Nous avons ensuite montré l’organisation du projet pédagogique. La deuxième partie était consacrée à une investigation menée sur le terrain au moyen d’enregistrements et d’analyse de copies d’élèves. Cette dernière nous a permis de cerner les réussites et surtout les carences d’une démarche censée améliorer les performances des apprenants au niveau de l’écriture. ABSTRACT | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-batna2.dz/handle/123456789/738 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | University of Batna 2 | |
| dc.title | Question d’écriture en FLE chez les apprenants de la 2ème année moyenne. Etude de travaux réalisés dans le collège de « Saad Merazga, route de Tazoult. Magister thesis (2009), Université de Batna 2. |