Thèse de Magister
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- ItemÉtude des remplais de grande hauteur reposant sur une couche molle renforcée par colonnes. Magister thesis(2016), Université de Batna 2.(2016-06-07) RACHIDI NouariLes remblais de grande hauteur sont par fois rencontrés dans les autoroutes et en particuliers ceux qui sont fondés sur des sols compressibles. La technique des colonnes ballastées est utilisée pour augmenter la stabilité de la structure et réduire les déformations en accélérant la consolidation et améliorer le comportement sismique de ces sols. Dans la présente étude, la méthode des éléments finis est utilisée comme pour résoudre et analyser le comportement des remblais sur un sol mou. Une étude paramétrique a été réalisée dans laquelle un remblai de grande hauteur sur argile molle est analysé en utilisant des colonnes avec différents diamètres et espacement.
- ItemLe Pouvoir magique de Harry Potter De J.K. Rowling. Magister thesis(2014), Université de Batna 2.(2017-03-12) BOUZIDI edjoua
- ItemLes représentations culturelles dans la formation de formateurs en Lettres Françaises. Doctorat thesis(2011), Université de Batna 2.(2017-03-12) BOUBAKOUR, SamiraLe choix de notre recherche s’est porté sur l’étude des représentations culturelles de la langue française dans la formation des formateurs, et sur les enjeux sociaux liés à une spécialisation en lettres françaises et ce dans deux pays où la langue française connaît un statut assez particulier, il s’agit en l’occurrence de l’Algérie et du Liban. Cette recherche s’est effectuée dans des universités libanaises et algériennes. Nous avons cherché à connaître les différences éventuelles entre les représentations culturelles et sociales de la langue, pour les deux groupes, qui évoluent dans des climats socioculturels distincts, mais qui ont en commun une longue histoire avec la France et sa langue. Il a été aussi question de déterminer l’influence que pouvaient avoir des facteurs d’ordre : biologique (sexe), socioculturel (origine citadine rurale, scolarité et langues des parents) ou d’autres liés à la formation (année d’étude) sur la positivité ou la négativité des représentations produites. L’accent a été mis finalement sur analyse de l’organisation sociocognitive de ces représentations et sur l’étude des bases cognitives de la représentation sociale de la langue française. La démarche scientifique adoptée, était principalement pluridisciplinaire à visée interculturelle, à travers une démarche comparative, en choisissant comme outils: les échelles d’attitudes, le questionnaire, la méthode des Schèmes Cognitifs de Base et le test du Qui Suis-je ? Nous avons voulu étudier la relation qu’entretenaient les sujets vis-à-vis de la langue française par le biais des pratiques langagières et de la dynamique de la construction identitaire. La dimension d’appartenance a été étudiée en fonction du degré de rattachement des sujets à leur groupe d'appartenance, et du rôle, éventuel, de l’appartenance religieuse dans la conception et la nature des représentations culturelles, et de l’existence, éventuelle, d’un désir d'appartenance au groupe de référence
- ItemIDENTITÉ ET ALTÉRITÉ DANS L’ENFANT NOIR DE CAMARA LAYE. Magister thesis (2012) , Université de Batna 2.(2017-03-13) KHEIR Ibtissem
- ItemEtude lexico-sémantique du langage oral d’un aphasique. Magister thesis (2012) , Université de Batna 2.(2017-03-13) BOUABDALLAH Yasmine
- ItemL'impact de l'Accès au Lexique Mental sur le Développement de la Compétence Langagière Cas des apprenants de la troisième année secondaire. Magister thesis (2012), Université de Batna 2.(2017-03-13) BOUZAHER HananeQuels sont les moyens qui nous permettent d’améliorer les compétences langagières de nos apprenants en accédant au lexique mental en français langue étrangère ? Dans cette étude nous nous intéressons plus précisément au rôle de l’accès au lexique mental dans le développement de nos processus du traitement verbal. Notre but est d’étudier et de mettre en évidence comment l’effort mental lors d’une exposition à un vocable, favorise l’organisation et la rétention du vocabulaire d’une langue étrangère
- ItemL’ENGAGEMENT DANS “L’INCENDIE“DE MOHAMMED DIB. Magister thesis (2012), Université de Batna 2.(2017-03-13) MANSOURI Yacine
- ItemL'art de la langue - culture dans la presse Algérienne Le quotidien Le soir d'Algérie. Magister thesis (2011), Université de Batna 2.(2017-03-13) LAABED ISMAHANELa question de l’évolution de la langue-culture est évidement centrale en science du langage, elle est également fort variable en fonction des options théorique et des diverses discipline. Etant donnée que toute langue suite la dynamique sociale, et culturelle, le lexique des langues pratiques en Algérie est permanente évolution. Ce travail de recherche a pour objectif de présenter, dans une perspective synchronique, quelques termes de cultures extraits d’un corpus journalistique. Dans la presse écrite, on trouve cette notion de culture dans de nombreux domaines de la vie quotidienne. Notre recherche tente également d’éclairer ce phénomènes, de montrer que les notions de culture dans la presse quotidienne ne sont pas du au seul besoin de désigner de nouvelles réalité mais que leurs apparitions dans ce type de discours est reliée à différents facteurs et doit être étudiée en prenant en considération les conditions dans lesquels ils étaient produits. En conclusion, nous soulignons que, par leurs fonctions, ces termes de cultures, sont un outil Ling essentiel dans le discours journalistique algérien.